感じる、知る、ともに生きていく。

今日はどんな発見？

『世界の絵』 みっけが大切にしている「5つの”つながる”」を表現するために、子どもたちと一緒に描きました。 人、動物、植物、虫や微生物、物質やエネルギーも含め、目に見えるものも見えないものも、それぞれが関わり合いながら、形作っているこの世界。 制作の中で子どもたちは、人間や動物、さまざまな生き物になりきっていました。 一本一本の線や色は、それぞれの存在や営みを表しているようで、ときに出会い、ときに離れ、ときに影響を与え合いながら広がっています。 そして完成したの
学校は、つくれる。 ・・・ 森の学校みっけが開校して5年目。 これまでたくさんの試行錯誤を重ねながら、子どもたちと学びの場を育ててきました。 場づくり、仲間集め、資金調達、地域との関係づくり。 理想だけでは進まない学校づくりのリアルがあります。 ・・・ 今回の「学校づくりプログラム」では、 みっけの実践をまるごと見てもらいながら、 ✴︎自分の学校や学び場のコンセプトを整理すること ✴︎次の一歩を具体化すること ✴︎同じ志を持つ仲間と出会うこと を目指します。 うまくいったこと
. 季節仕事、盛りだくさん！ 畑にたわわに実った桑の実🍇✨✨ あちらこちらから傘や、シートや、籠を持ってきて木の下にスタンバイ。木に登って揺らす人、下で頑張って受け止める人、こぼれ落ちてしまった実を拾う人、食べれるものを選別する人。とてもスムーズな連携プレー💪気づいたら鍋いっぱいの収穫量！ ジャムを作って、おやつのパンケーキにも混ぜて。おっと、収穫の時に実が服に落ちて汚れてしまったいた😥なら桑の実色に染めちゃう！？と染め物まで出来ちゃった。ムラのある染め加減がとっても愛おしい。 ✴︎
. 📝 『文字を知らない子たちが教えてくれたこと』 . . "学び"と聞いて多くの人が思い浮かべるのは、きっと学校で机に座って教科書を開いているシーンではないでしょうか。 今年度みっけにはたくさんの新一年生が入ってきました。彼らにとっての「学校」は、公立の学校ではなく、ここみっけです。 今までは公立に通った経験のある子たちばかりだったので、当たり前に文字をつかって情報共有をしていました。でも今目の前にいるのは自分の名前すらどうやって書くのか分からない子どもたち。 そこで
. もっこもこ冬毛ちゃんだったミドル🐑をさっぱりさせるべく、先日「羊専用 森のサロン」がみっけにオープンしました✂️ 毛が長いままだと体に熱がこもり、うんちやおしっこも付きやすく、ダニも隠れやすかったりと羊にとっては負荷が大きい。 最初は慣れないハサミの音に少しビクビクするミドルでしたが、ミドルの草を食べる動きに合わせて移動しながら少しずつ刈っていきます。段々と心地良くなってきたのか、うとうとした表情で動きを止めることもしばしば💤 今回毛を切りながら、たくさんのことを学んだ私たち。 ?
みっけの現場責任者のようちゃんが登壇するオンラインお話会のお知らせです✨ 詳しくは下記をご覧ください👇 Posted: @369shiika369 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🌏 5月17日(日)オンラインお話会 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 山の緑。川のせせらぎ。森の香り。 土を踏みしめ、火を囲み、水を汲む。 そんな大自然の中で、 「好き!やってみたい!」を追求する子どもたちがいます。 徳島県神山町のオルタナティブスクール「みっけ」。 ━━━━━━━